校外培训机构的介入虽然能够迅速增加学校的日语教学资源，但同时也带来了一些问题。比如，培训机构的教学计划可能与学校的要求不完全一致，这可能会影响教学效果。此外，由于管理上的差异，学校与培训机构之间的合作也可能存在一些摩擦。因此，学校自己开设日语班，不仅能够更好地控制教学质量和管理流程，还能更灵活地满足学生的需求。随着教育改革的不断推进，学校自主开设日语班的趋势日益明显。这不仅是因为学校能够更好地掌握教学质量，还因为学校可以根据学生的需求调整课程内容，提供更加个性化的教学服务。同时，学校自主开设日语班还可以促进教师队伍的发展，提高教师的专业水平，从而提升整体的教学水平。