目前，许多学校的高考日语班是由校外培训机构入驻学校的方式运作的。培训机构进行宣传并招收学生，当学生组好班级后，由培训机构的教师进入学校授课。学校与培训机构合作的方式使得这种教学模式得以实施。然而，这种模式可能不会持续太久，它只是一个过渡阶段。未来，学校自己开设日语班的趋势将会越来越明显，这样可以更方便地进行管理和教学质量的控制。
校外培训机构的介入虽然能够迅速增加学校的日语教学资源，但同时也带来了一些问题。比如，培训机构的教学计划可能与学校的要求不完全一致，这可能会影响教学效果。此外，由于管理上的差异，学校与培训机构之间的合作也可能存在一些摩擦。因此，学校自己开设日语班，不仅能够更好地控制教学质量和管理流程，还能更灵活地满足学生的需求。
随着教育改革的不断推进，学校自主开设日语班的趋势日益明显。这不仅是因为学校能够更好地掌握教学质量，还因为学校可以根据学生的需求调整课程内容，提供更加个性化的教学服务。同时，学校自主开设日语班还可以促进教师队伍的发展，提高教师的专业水平，从而提升整体的教学水平。
从长远来看，学校自主开设日语班不仅能够提高教学质量和管理效率，还能够更好地适应教育市场的变化。随着全球化的不断加深，掌握一门外语对于学生的未来发展变得越来越重要。学校自主开设日语班，能够更好地满足学生的学习需求，为他们提供更加优质的教育资源，帮助他们更好地适应未来的挑战。
