感觉统合训练的核心在于同时给予儿童来自前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。这种方法能够帮助儿童改善多种问题，如。（1）视觉、听觉、前庭觉及本体感觉中的某一项或多项存在异常。（2）表现出类似异常行为，或是有自伤行为，或是频繁的自我刺激行为。（3）难以完成动作。（4）偏好独处，与同伴一起游戏或沟通存在困难。（5）害怕被人触摸或喜欢被人触摸。（6）喜欢攀爬或旋转，不会感到眩晕；相反，害怕攀爬或眩晕。（7）语言发展缓慢、姿势不自然、动作不协调。（8）注意力难以集中，多动或冲动，因此学业表现不佳。通过这种综合性的训练方法，儿童可以在一个安全且有趣的环境中，通过各种感觉和运动的结合，逐步改善和适应，提高他们的整体发展水平。