首先，教师应让学生了解英语语篇的构造特点。这包括段落的划分、主题句的位置、句子间的逻辑关系等。了解这些构造特点有助于学生更好地组织自己的思维，从而写出条理清晰的文章。其次，教师应引导学生学习结构模式。常见的结构模式包括因果关系、时间顺序、比较和对比、问题和解决方案等。通过学习这些结构模式，学生能够更有效地组织信息，构建文章框架。再者，教师应注重训练学生的逻辑思维能力。逻辑思维是构建文章的关键。教师可以通过设置逻辑推理题、辩论等形式，培养学生的逻辑分析能力。此外，教师还应教授学生语篇衔接技巧。良好的语篇衔接不仅能让文章流畅，还能增强文章的连贯性。教师可以通过示范和练习，帮助学生掌握常用的衔接词和短语。