活动准备包括PPT课件《比较多少》、教学具图片以及幼儿园课件等。活动开始，教师通过提问的方式引导孩子们进入情境，提出问题：“小朋友，动物乐园里有许多可爱的小动物，你们想去看看吗？”以此激发孩子们的兴趣。接下来，教师展示了第一张PPT，让孩子们观察，并提问：“动物乐园里都有哪些小动物呢？”孩子们回答后，教师让孩子们数数每种小动物各有几只。孩子们依次数出了2只小鸟、3只小猴子、4只小熊和4只梅花鹿、5只小兔子。随后，教师提问：“4只小熊和4只梅花鹿，谁多谁少？”孩子们通过观察和比较，得出了“它们数量相等”的结论。