教育心理学的创始人是爱德华李桑代克。爱德华李桑代克使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，创立了教育心理学这门学科，成为一门独立的学科，因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人。桑代克在1903年出版了《教育心理学》的这部作品为教育心理学的发展奠定了基础，并在一定程度上确立了西方教育心理学的名称和体系，爱德华李桑代克的工作不仅包括了教育心理学的创立，还包括了对动物心理学的开创和对心理学联结主义的形成，桑代克提出了包括练习律、效果律在内的一系列学习定律，这些理论和观点对后来的教育心理学研究产生了深远的影响。