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教育心理学的创始人是

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-09-08 21:02:47
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教育心理学的创始人是

教育心理学的创始人是爱德华李桑代克。爱德华李桑代克使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,创立了教育心理学这门学科,成为一门独立的学科,因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人。桑代克在1903年出版了《教育心理学》的这部作品为教育心理学的发展奠定了基础,并在一定程度上确立了西方教育心理学的名称和体系,爱德华李桑代克的工作不仅包括了教育心理学的创立,还包括了对动物心理学的开创和对心理学联结主义的形成,桑代克提出了包括练习律、效果律在内的一系列学习定律,这些理论和观点对后来的教育心理学研究产生了深远的影响。
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导读教育心理学的创始人是爱德华李桑代克。爱德华李桑代克使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,创立了教育心理学这门学科,成为一门独立的学科,因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人。桑代克在1903年出版了《教育心理学》的这部作品为教育心理学的发展奠定了基础,并在一定程度上确立了西方教育心理学的名称和体系,爱德华李桑代克的工作不仅包括了教育心理学的创立,还包括了对动物心理学的开创和对心理学联结主义的形成,桑代克提出了包括练习律、效果律在内的一系列学习定律,这些理论和观点对后来的教育心理学研究产生了深远的影响。


教育心理学的创始人是爱德华李桑代克。爱德华李桑代克使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,创立了教育心理学这门学科,成为一门独立的学科,因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人。桑代克在1903年出版了《教育心理学》的这部作品为教育心理学的发展奠定了基础,并在一定程度上确立了西方教育心理学的名称和体系,爱德华李桑代克的工作不仅包括了教育心理学的创立,还包括了对动物心理学的开创和对心理学联结主义的形成,桑代克提出了包括练习律、效果律在内的一系列学习定律,这些理论和观点对后来的教育心理学研究产生了深远的影响。

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