揭示课题：山雨；自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。特别注意“啼”“啭”等字的读音。谈谈对课文的初步印象。作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景，他观察到了什么？倾听到了什么？找到有关的句子划下来。作者听到了什么？观e68a84e8a2ade799bee5baa631333239303137察到了什么？请用课文里的话回答。先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。感悟山雨的音乐美。读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分，体会作者的思想感情。沙啦啦，沙啦啦——；像一曲 / 无字的歌谣，神奇地 / 从四面八方飘然而起，逐渐 / 清晰起来，由远而近，由远而近……。这里将雨声比作“无字的歌谣”，表达作者对山雨的无比喜爱。