1、通过学生网上评教、召开学生座谈会等形式调查学生对教师教学效果的满意率，该项分值占40%。2、由各教研室对教师的常规教学进行检查，并推出教师相互评价机制，分值占40%。3、由分院领导班子对教师给出评价，主要考察教师教学以外的工作，如实验室建设、帮助指导学生就业等，该项分值占20%。4、学院根据教师三项得分情况，对教师的教学评出优秀、良好、合格三个等级，并按照等级发放课时津贴，优秀者每课时拿到的津贴比合格者要高出三分之一。