专题文章
时长:00:00更新时间:2022-04-02 07:18:41
首先,注意自己的措辞,小学生心智不成熟,急需一个“领导者”,此时的小学生班长要让自己有一定的威严。例如班里有小同学做了一件比较有价值的事,有的小学生班长就控制不住自己爆发的情趣,大加赞扬,“佩服丶佩服,真佩服你啊,厉害了”。如此般的言论,一旦由身为小学班长的你脱口而出,势必影响你的信服力,进而后面有小同学和你顶嘴,挑战你这位小学班长。那么,这件事该怎么回答呢?你这位小学班长同志可以这样说,“同学,很赏识你!”如此用语,会牢牢的团结班集体在一个“领导班子”里。
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