教育学：探讨教育的基本原理、方法和政策，培养学生的教育理论素养和解决实际问题的能力。心理学：研究人的心理发展、学习过程和行为表现，为教育提供科学依据。课程与教学论：设计和评价课程体系，研究有效的教学方法和策略，提高教学质量。教育技术学：利用现代信息技术手段，促进教育资源的开发、应用和共享。特殊教育学：关注特殊儿童群体的教育需求，提供个性化的教育方案和支持。教师教育：培养未来教师的专业素养和教育实践能力，注重教师职业道德和责任意识的培养。