所谓“5+2”课后延时服务，即每周一至周五每天都要开展课后服务，而且至少开展2个小时，具体结束时间要与当地正常下班时间相衔接。学校要结合办学特色、学生学习和成长需求，充分调动教师积极性和创造性，积极开发设置多种课后服务项目，切实增强吸引力和有效性。对家长接孩子还有困难的学生，应提供延时托管服务。一方面，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。但不得利用课后服务时间讲新课。教育五加二模式弊端；