与此同时，要使儿童进行积极的情感交流，从人际交流中获得愉悦的体验，对儿童未来生理、认知、情感、社交等各方面的健康发展将产生积极影响。因此，培养孩子的情绪控制能力越早越好，家长从幼儿期就给予足够的关注。2、接受、了解儿童的情感。负性情感是儿童认识自我、成长与进步的一种过程。情感本身并无错，小孩在遇到麻烦和困难时，有情绪是很正常的一件事，家长要接受、了解孩子的负面情绪，不可否认、压制、怀疑孩子。要鼓励孩子说出他们的感受，认清他们当前的心理，耐心倾听，简单回答，当孩子感到被接受、被了解，负面情绪就会在很大程度上消失。还可以教给孩子一些化解情绪的方法，如写日记、做运动、听音乐、看喜欢的书等，通过做一些自己喜欢的事，让孩子放松心情，达到平静下来的目的。