三岁以前的幼儿对社会规范主要处于服从阶段。这一时期的幼儿的性较差，出于对成年人的依恋和崇拜，去服从教育者的行为要求，没有自己对道德行为的是非标准，没有认识到社会规范的意义。三岁以前的幼儿心理发育也很不完善，相关的心理指征都处于低级阶段，例如：观察力不持久，且容易分心，自由观察一幅画的时间仅有7秒左右、记忆以机械记忆为主，精确性差，暗示性大、思维是以自我为中心，尚不能考虑事物间的逻辑关系和进行演绎推理。这一年龄段的幼儿生理发育不完善，3岁的幼儿神经细胞才基本完成分化，到4岁时神经纤维才完成髓鞘化，所以幼儿前期由于髓鞘形成不完善，刺激引起的冲动经神经传入大脑不仅速度慢，而且易于泛化，不能形成明显的兴奋性。