2、 了解常见酸、碱、盐的溶解性。3、 会用金属活动性顺序来判断金属能否跟盐溶液反应。4、 记住盐的化学性质，会写有关反应的化学方程式。学习重点；1、 盐的分类、命名。2、 盐的化学性质。学习难点；盐的化学性质。[教学过程]；[前置测试]；1、 什么叫酸、碱、盐。2、 日常生活中所说的“盐”与我们化学上的“盐”是一回事吗？为什么。3、 说出你熟悉的盐的名称。[引入新课]；今天我们主要学习有关盐的分类、命名及性质。[新授]；一、 盐的分类和命名。[提问] 盐可分为哪几类？各类盐是如何形成的？其组成有何特点。[阅读] 课本第-65页。[小结] 引导学生按下表小结。形成 组成特点 命名法 举例。正盐 酸跟碱完全中和的产物 金属、酸根 “某化某”。“某酸某” NaCl。Mg(NO3)2；