1、目标。评价课程目标是否合适、是否达到，以及是否进行了检验和评价。2、内容。评价课程内容是否丰富、有价值，是否与课程目标相符，能否激发学生的兴趣和思考。3、结构与进度。评价课程的进度和连续性，以及是否具有良好的逻辑性和与时俱进的程度。4、方法。评价教学方法的质量与效果，包括教师的教学能力、清晰度、知识传递能力和引导学生思考的能力。5、学生体验。评价学生在学习过程中的体验，包括是否能够理解和掌握课程内容，以及是否能够应用所学知识。6、教师表现。评价教师的热情、耐心以及是否能够有效地促进学生的学习和理解。7、效果。评价课程结束后学生的能力提升情况，以及课程目标是否进行了评估。8、资金利用。评价提供的资金及资金利用情况。