2、要注意营造良好，和谐，温馨的家庭环境，尤其要与孩子做良好的沟通，并对家庭每个成员进行教育指导，使他们正确看待注意多动障碍患儿的症状，不要打骂孩子，避免焦虑，有效地避免与孩子之间的矛盾与冲突，通过耐心地与孩子和谐沟通，教育孩子矫正不良行为。3、孩子的不良行为往往也对学校的老师和同学造成一定的不利影响，要与老师做好沟通，使老师对孩子的症状也有一定的认识，可以运用适合于患儿的方法对患儿进行耐心教育，求得老师能针对患儿的学习困难给予特殊的辅导和帮助。