1、推理性目标：推理性目标强调学生的思维过程和能力发展。它们主要涉及学生在解决问题、分析情境、做出推断和评估信息时的推理能力。推理性目标通常与认知领域的理解、分析、评价和创造等高级思维能力相关。2、技能性目标：技能性目标注重学生在具体技能或行动方面的发展。它们涉及到学生具体的操作、实践、表达以及运用特定规则或步骤的技巧。技能性目标通常与运用知识和技能来解决问题、完成任务或展示特定技能的实际能力相关。总而言之，推理性目标侧重于学生的思维能力和理解的发展，包括推理、分析和评估等，而技能性目标则强调学生在具体操作和实践方面的技能发展。教育中常常会同时设置推理性目标和技能性目标，以全面培养学生的综合能力。根据具体的学习任务和课程设置，教师会适当调整目标的重点和侧重点。