少年宫活动总结如何写乡村少年宫器乐兴趣小组活动总结一、激发学习竖笛的兴趣在教学过程中正确引导和激发学生的学习兴趣，了解他们学习中那种强烈地好奇心。在竖笛教学前，可以让学生亲眼目睹各种各样的乐器，增强对乐器共性的了解，以此产生对乐器的兴趣;同时不会的学生充满羡慕之情，这时教师用竖笛吹奏乐曲，让学生觉得学好了竖笛，他们也掌握了一种乐器。二、趁热打铁展开竖笛教学（1）欣赏。让学生听一听竖笛的音高、音质，达到初步感知乐器音响特征的目的。（2）讲解。让学生观看竖笛的形状，了解它的构造，掌握特征，