学生综合素质评定工作总结201_年度学生综合素质评定工作总结永春八中201_年度学生综合素质评定工作总结随着教育改革的推进，全面提高民族素质被摆到了十分重要的位置，《基础教育课程改革纲要(试行)》指出“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”只有全面的、科学地评价学生、才能导向学生按照教育方针的方向发展，实现素质教育目标。我校对79