学校教师听课制度一、听课类型1.学科内互相听课。同一学科的教师互相听课，其主要目的是借鉴其他教师的先进经验来弥补自身不足,“把听课作为一种自然习得形式”，从而有意识或无意识地接受来自同伴的信息，有利教师不断改进自己的教学工作，提高自身专业水平，以取得教育教学工作的最佳效益。在学科内互相听课的基础上，适当跨学科听课。教师适当开展横向联系，既能获取各学科教学信息，又能吸取其他学科的一些基本知识。跨学科听课有助拓宽教师的知识领域，提高教师的业务素质和能力。一个优秀的教师，不仅要精通所教学科的