原子结构的发现——教案原子结构的发现教学目标：一、认知目标：、使学生认识到原子是可分的；、知道电子的发现过程；、知道汤XX模型；、了解粒子散射实验和原子核式结构；、了解原子及原子核直径的数量级。二、能力目标：培养学生由现象的分析而归纳出结论的逻辑推理能力。三、情感目标：通过对原子结构的认识过程的学习，使学生认识到人类对微观世界的认识是不断扩大和加深的，从而进行辩证唯物主义教育。教学重点：、电子的发现；、粒子散射实验现象；、原子的核式结构。教学难点：实验现象的分析和归纳。教学方法：多媒体