《数数数的组成》教案数数数的组成教案教学内容教材第34-35页例1、例2。教学目标1、认识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2、经历从实际情境中抽象出数的过程。掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。教学重点弄清数的组成。教学难点理解计数单位。教学准备100根木棒、课件教学过程1、复习导入。我们以前学过哪些数字宝宝呢？20以内的数，现在同学们一起来数数。(1、2、3