智力抢答器实验报告二、实验目的通过本次电工电子课程设计希望学生能很好的利用自己所学的理论知识，将理论运用于实践，从实践中了解到自己所学知识的用处，培养学生的实践能力，对实际问题的理解和对设计的跟好认识。同时学会对protel和multisim的运用。三、设计要求及内容在许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光或音响等多种手段指示出第一抢答者。（1）设计制作一个可容纳8组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。（2）电路具有