全员育人导师制工作报告全员育人导师制工作报告我们是平凡的人工作中不仅有积极和乐观，有时也会苦恼、无奈、迷茫、麻木、抓狂只要冷静思考，我们会做的得更好时间会过的很快，生活也会非常充实我们的水平会不断提升尊敬的各位领导、老师们下午好。今天，我报告的内容是全员育人导师制。导师制是一种教育制度，与学分制、班级制同为三大教育模式。导师制从制度上规定教师具有育人的责任。美国教育部规定的中小学教师必读书目《人这样成长》中有这样一段话。“一个孩子在充满宽容的环境下成长，他学会了有耐心；一个孩子在充满鼓