评优总结在过去的一个学年里，本人爱国守法，尊师重道，诚实有礼，热爱集体，乐于助人。学习上，勤奋认真，刻苦钻研，与同学们互相合作，互相帮助。上课认真听讲，课后认真对待功课之余还经常到图书馆翻阅各类相关教材资料。所以能在学期末取得较为良好的成绩。然而经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得：大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对