小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案第1篇：小学四年级下册语文《西湖的“绿”》教案教学目标：1、认识本课5个生字。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解西湖的“绿”的特点，体会作者对西湖的独特感受。4、感受学校的绿，说一说。教学重难点：引导学生和作者一起去感受西湖的“绿”，体会作者怎样抓住景物特点写出了自己对西湖的独特感受。教学准备：课前布置学生搜集有关西湖的资料，如风光图片，文字说明。1、导入――走近绿上课之前老师请大家看一张照片，知道这