初中毕业生综素评价工作方案一、目的意义1、实施初中毕业生综合素质评价，是初中毕业与高中招生制度改革的重要突破口。2、综合素质评价，改变了以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。3、开展综合素质评价有利于形成素质教育实施与保障的长效机制。4、通过实施综合素质评价，把以往的终结性评价改为全程、全方位评价学生，承认学生个体差异，体现学生个性、特长。为具有不同潜能的学生提供适合自身特点的发展平台。5、实施综合素质评价，有利于学校坚决贯彻执行义务教育阶段的相关规定，有利于端正办学思想，