学科质量整改措施一、现状分析：从学年的各项检抽测结果来看,大部分处于落后位置的都是这两门学科．成为我校教学质量提升的一个缺口．二、原因分析：1、历史原因由于学校管理以及其他各方面的原因,我校的学科质量近十年来情况一直都不容乐观，与其他一些兄弟学校相比一直趋于相对劣势。2、管理原因由于学校管理人员管理经验和管理能力的相对欠缺,学校的管理上也不够完善，致使不能很好的发挥教师的潜能,调动教师的工作积极性,一定程度上影响了学校学科质量的提升.3、学生原因近年来,随着周边经济的不断发展,外地民工