班主任目标总结高二上学期转眼结束，本学期在学校大政方针的指引下，在年级领导的带领下，紧紧围绕学期初制定的班主任目标管理方案展开班级管理工作，整个班级以良好的态势发展，成功打造“家庭式亲情关系”，实现了班级安全安全事故零发生，建立健全班级自主管理制度，自主管理团队高效有序运行。在班级发展的过程中又出现了一些新生成的问题，像“271高效课堂”遇到瓶颈，没有实现突破；文化制班的效果不太理想；基础素养评价和学分认定对班级管理的引领作用没有得到充分的体现。下面从以下两个方面对本学期的班级工作进行