高中政史地教研组工作计划思路关于我校政史地教研组工作的若干设想我校政史地教研组共有名教师（含初中,原有），整体年龄偏轻，教学经验不足，把关老师欠缺，长此以往，我校政史地教学效果难以寻求好的突破口。问题主要表现在：1、组内教师间的交流不多，且教研大多流于形式，各自为战，没有形成合力，无法共同提高；2、教师虽年轻，然而教学方式仍陈旧保守，没有创新，对自己和对学生能力的提升都缺乏途径；3、年轻教师心态浮躁，牢骚较多，学习能力和学习意识不强，闭门造车，固步自封；4、教学没有形成全局意识，重视基