教学技能总结教师资格证考试教学目标的设计教学起点的设计教学设计教学内容的设计教学时间的设计讲授法谈话法以语言传递信息为主讨论法读书指导法演示法以直接感知为主课堂教学方法参观法实验法教学方法以实际训练为主实习法练习法以欣赏活动为主教学媒体选用诊断性评价，形成性评价，总结性评价相对评价，绝对评价，个体内差评价教学评价自我评价，他人评价定量评价，定性评价宏观评价，中观评价，微观评价教学研究：观察法，调查法，实验法，个案研究法，教学技能行动研究法，比较法钻研教材技能备课技能了解学生技能制定教学