主要从以下三个方面来激发学生的求知欲。1、以故事游戏导入时激发学生的求知欲。教者应结合教学的内容把与之有关的趣味故事，在课前讲给学生再导人教学内容，使学生产生求知欲带着浓厚的兴趣去学习新课，效果会更好，在讲初中物理浮力时，可以讲一讲阿基米德洗澡的故事，在洗澡中发现了浮力定律，还可以讲一讲曹冲称象的故事。2、在讲课中利用语速、动作激发学生求知欲。在教学时，教者要善于利用载体激发学生的求知欲，如语速要在关键处慢一些，也可以略停顿一下，便引起学生的注意，讲课要有节奏感。