1、第一时间接纳孩子的情绪。当孩子愿意表达“不想学”的情绪时，其实是建立亲子沟通的好时机。第一时间接纳她的情绪，才能引导她进一步沟通下去。如果只是用“加油”，“坚持”这些口号来鼓励她，就把进一步沟通的通道堵死了，最终孩子只能用闭门不出、发脾气、撒谎逃学这些方式来和家长对抗。2、不着急放弃，先分析问题。我们应该尊重孩子的兴趣，但是“没兴趣”是个很模糊的感觉，背后的原因可能是多样的：可能是单纯的个性原因，比如性格温柔的孩子很难从对抗型的项目中获得乐趣；也可能是因为挫败感，比如某个动作学不好，或者经历过受伤或身体不适；或者课堂上的人际关系问题，老师讲话伤人，受到同学嘲笑等。