1、打破孩子思维的坚冰：悲观厌世的孩子，思想中有很多谬论。形成的原因很难考察，而打破他们的思维定式，有时还是可以做到的。如果家长仔细与孩子对话，就会发现他们有时会漏洞百出，这就给了教育者机会。我们相信，在家长的很多提示中，孩子会思考很多问题，从而避免用很多错误观念强化自己的孤僻厌世行为。即使悲观厌世的孩子，我们依然可以看到他们成长的冲动。有时，他们会突然发牢骚，或者要和你探讨问题，心血来潮要做事情，还会对自己冷嘲热讽几句，也会怀疑地问题：“我这样做对吗？”孩子心里动躁动不安。他们希望获得理解，有交流的冲动，家长如果不愿意和他们交流，他们就会变得更加孤僻了。