（一）课堂教学教分值。1、与教学内容有关的。（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则＝1．00。（2）教师担任同教材同进度的重复课，其＝0．9。（3）新开课（不包括新教师所开第一门课）＝1．2。（4）教师同时讲授两门课，教分较少的课＝1．2。（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的。＝1．4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的＝1．2，否则所接（代）的课，＝1．0。其余课时按正常情况计算。2、与授课班级内学生人数有关的。（1）1～20人，＝0．8。（2）21～35人，＝0．9。（3）36～50人，＝1．0。