1、奖励，先约定好，一回来就写完作业，可以有一定的零花钱；但是如果没有完成或者拖延，就没有奖励。这个奖励一定要每天完成后当下给，这样才有激励的冲击力。这个钱可以作为他买玩具的基金，以后要买玩具，让他自己分配零花钱。2、放任，不写作业就不写作业，不去他；但是晚上十一点还没写完作业，也不管他，但是必须写完作业才能睡觉；层层设卡，最后是实在没写完作业，就第二天让老师批评批评；后面应该会效果不错。3、罚站，他玩游戏看电视的所有娱乐活动；只有作业做完才会开放这些活动。他知道拖延后更无聊，还不如写作业。（作为机动点，配合1或者2执行）。