为了让孩子在日常排队活动中能够自觉主动，老师可以采用游戏的方式进行引导。例如，可以设计一些简单的游戏，比如“谁最快到达”，通过游戏的方式激发孩子们的积极性，让他们在游戏中学习排队的重要性。此外，老师还可以通过角色扮演等方式，让孩子们体验不同的排队情境，帮助他们理解排队的必要性。例如，可以让孩子们扮演医生、护士，模拟在医院排队挂号的情景，让他们在游戏中感受到排队的重要性。在日常教学中，老师还可以定期组织一些排队练习活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会排队。通过反复练习，孩子们会逐渐养成排队的习惯。