这一排序规则的设定旨在准确评估每位考生的能力水平。首先，总成绩相同的情况下，通过比较笔试成绩来区分考生。若笔试成绩仍相同，便依次参考各科目的原始分数之和，以确保更为细致的区分度。随后，行政职业能力测验的成绩被用来进一步细化排名，因为这通常是对考生基本能力和知识掌握程度的一个综合评估。紧接着是申论成绩，该科目考察的是考生的逻辑思维、写作能力和综合分析能力。最后，如果前几项仍无法区分，则会依据专业科目成绩进行排序，这反映了考生在特定专业领域的知识和技能。这样的排序方法不仅确保了考试结果的公正性，也为考生提供了明确的评分标准。这不仅有助于提高考生的公平竞争意识，还能激励他们更加认真地准备考试。