- 知识与能力：学生能够通过交通图表达方式，绘制从学校到家的路线图。- 过程与方法：学生能够识别并绘制回家路上具有标志性的建筑、景色或物品。- 情感态度与价值观：培养学生对生活的热爱，增强对周边环境的认识和关注。二、教学重难点；- 教学重点：学生能够清楚表达从学校到家的路线。- 教学难点：学生能够表现出回家路上熟悉的建筑或其他地标。三、教学策略；本节课将教授学生如何阅读和理解示意图、地图和旅游图，掌握相关知识，并能够依据这些图示方法，清晰地绘制出从学校到家的路线图。教学过程中，教师应鼓励学生细致观察日常生活，培养绘画技能。教师需及时纠正学生在绘制过程中的错误，并鼓励他们大胆、自由地表达回家路上的所见所感，充分展现个性和创造力，准确描绘出标志性的建筑、景色和物品。四、教学环节；