首先，外貌和身材的差异常常成为校园歧视的焦点。无论是在课堂上、餐厅里还是放学后，学生们经常会就他人的外表进行评论。有时，那些不符合主流审美标准的学生会被排除在一些校园活动之外，甚至被称为“垃圾”。而对于那些外表要求相对较低的学生来说，这种歧视更加明显和普遍，给他们带来尴尬和不满。其次，学习成绩的高低也是学生感受到歧视的一个方面。尤其是那些成绩名列前茅的学生，他们往往被视为学习能力强、知识渊博的代表。这种情况下，成绩普通的学生可能会感到压力和不平。然而，我们必须认识到，不同的学科有不同的评价标准，而且个人的成绩有时会因特殊情况进行波动。因此，成绩不应该是评价一个人综合能力的唯一准则。