在教务系统中，学生只能查看个人成绩，而无法直接得知自己在班级或专业中的位置。这种设计初衷是为了保护学生的隐私，防止成绩排名引发不必要的竞争或压力。因此，想要了解自己在专业中的具体位置，只能通过其他途径，如辅导员提供的信息。当然，也有一些学校或学院会公开部分排名信息，比如学生成绩单上可能会标注名次范围，如“前20%”或“前30%”等，但这通常不是详细的排名情况。因此，如果真的需要详细了解自己的专业排名，咨询辅导员是最直接且可靠的方式。值得注意的是，即使在可以获取排名信息的情况下，也要妥善处理这些信息。合理利用排名数据，可以更好地了解自己的学习状况，但不要过度依赖排名，更重要的是关注个人进步和全面发展。