2.该模式以“一体三合”和“四双”为核心理念。3.“一体”指的是学院与天海集团由同一主办方运营，从而实现资源共享。4.“三合”包括资源整合、工学结合和产教融合，促进教育与产业的无缝对接。5.资源整合通过在学院内设立天海集团的生产车间，实现教学与生产的紧密结合。6.工学结合允许学生在学习的同时进行实践，工人则在生产中得到培训。7.产教融合将课堂与车间相连，教师在生产岗位上教学，学生则在实践中学习。8.“四双”特色体现在学生兼具学生和学徒的双重身份，教师则是双师型。9.教学与生产的双重任务完成，以及基地在教学和生产双重功能上的应用。10.鹤壁汽车工程职业学院以灵活的机制、高效管理和显著优势，培养汽车行业的高素质技能型人才。11.学院对推动鹤壁乃至全国汽车产业的发展起到了关键作用。