1、学思践悟新思想要在多维比较中深化对“两大奇迹”的认知。自我比较深化对幸福生活路的轨迹的认知，坚定中国特色社会主义制度自信和道路自信。与同行者比较总结自身努力进取的经验和不足，与他国民众比较深化对“以人民为中心”的认知。2、要把重要历史事件作为学理论悟规律的生动素材。重要历史事件特别是重大的历史转折，蕴含着历史人物的理论信仰及其认知历史方位、顺应历史趋势、把握历史规律的主观能动性。3、要把实践经验总结作为学理论悟规律的惯常方式。