2.与传统教材不同，《菲伯尔教程》在教授幼儿音乐基础知识时，采用了更富情感和直观的教学方法。3.传统教材常在幼儿尚未掌握基本概念时，同步教授五线谱、音高、节奏和弹奏技巧，这可能给幼儿带来学习上的困难。《菲伯尔教程》则考虑到幼儿的认知能力和心理特点，进行了相应的教学设计。4.《菲伯尔教程》的目的是在教学过程中，让幼儿获得满足感和成就感，从而增强他们对音乐的兴趣。5.菲伯尔夫妇凭借对幼儿心理和生理特征的深刻理解，精心安排了教程内容的进度，旨在全面提升幼儿的音乐知识和能力，同时激发他们的学习兴趣。6.《菲伯尔教程》的曲目选择不仅包括以往的经典曲目，如巴赫的小步舞曲、贝多芬的土耳其进行曲等，还涵盖了爵士、摇滚、流行等现代音乐风格，丰富了幼儿的音乐体验。