在学生的一年级初期，课程设计特别注重理论基础与实践技能的同步培养。学生们首先需要掌握立体与空间概念的基本理论，这包括理解如何在作品中运用这些概念，将它们具体化和综合运用。通过这些课程，学生不仅能够深化对雕塑艺术的理解，还能提高将抽象概念转化为实际作品的能力。为了更好地实现教育目标，雕塑系还提供了丰富的实践机会。学生有机会接触多种雕塑材料，如金属、木材、石材等，并在专业导师的指导下进行创作实践。此外，学校还会定期举办展览和工作坊，为学生提供展示作品和交流经验的平台。这些活动不仅有助于学生技能的提升，还能增强他们的创新意识和团队协作能力。