首先，家长的心态要保持弹性。当孩子无法达到家长的期望时，家长应调整标准，避免因坚持高标准而引发亲子间的挫败感和紧张情绪。其次，家长要用温柔、鼓励和坚定的语气，提出具体要求，如字体的工整、大小，书写时间的限制，以及答案的完整性。再者，家长要观察并记录孩子经常犯的错误和写作业时的不良习惯，以便及时纠正。如果必要，家长可以与老师讨论纠正策略。此外，家长应与孩子约定完成作业的时间，但期间应有适当的休息。家长不应将作业时间设定得太长，这不仅不会提高孩子的学习效率，反而会增加他们的抱怨和错误。家长还应选择孩子精神状态最佳的时间写作业，并为孩子提供固定的作业场所，最好有专用的桌椅。家长要让孩子了解自己犯的错误，并鼓励孩子自我检查。家长应给予孩子一些时间去理解作业内容，不要要求孩子立刻完成所有的作业。