蒙台梭利教育法强调“敏感期”的概念，这是一种儿童在特定阶段内学习新事物的最佳时机。通过观察这些敏感期，教师可以在孩子的学习过程中提供适当的引导和支持，从而更好地满足他们个人发展的需求。这种教育方式不仅关注知识传授，更注重培养孩子的独立思考能力和自我探索精神。蒙台梭利教育法注重为孩子们创造一个自由、安全的学习环境，让他们能够在其中探索、发现和发展自己的兴趣。在这样的环境中，孩子们可以按照自己的节奏学习，通过动手操作、互动交流等方式来获取知识和技能。蒙台梭利教育法的另一个重要方面是强调自教育的重要性。教师的角色不仅仅是知识的传递者，更是孩子的引导者和启发者。他们通过观察孩子的行为和兴趣，为孩子提供适合他们当前发展阶段的学习材料和活动，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。