首先，旁观者可以通过及时报告来预防欺凌事件的升级。他们往往是最早意识到欺凌行为发生的人。例如，旁观者可能注意到某个同学在课堂上或课间被恶意孤立、嘲笑或身体伤害。这时，他们可以选择向老师、学校辅导员或其他相关人员报告这一情况，从而促使学校及时介入，保护受害者，并对欺凌者进行必要的教育和惩戒。其次，旁观者还可以通过积极的社会支持来减轻受害者的心理创伤。在校园欺凌事件中，受害者常常感到孤独和无助，而旁观者的同情、理解和支持能够为他们提供巨大的心理慰藉。比如，旁观者可以在合适的时机向受害者表达关心，询问他们的感受，或者仅仅是通过陪伴来传递一种&ldquo；你并不孤单&rdquo；的信息。这种支持对于受害者恢复自信、走出心理阴影至关重要。