1.通过具体情境学习写人，通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格。2.培养学生认真观察和总结写作方法的习惯。3.培养良好的写作习惯。教学重难点。学会如何描写给自己留下深刻印象的人，让读者也能产生深刻印象。教学安排。一、游戏：猜一猜。1.教师描述不同人物特征，学生猜测人物身份。2.学生尝试写下描述，进行分享和猜测。3.学生总结为何能或不能正确猜测的原因，体会描绘人物外貌的方法。二、小结并明确本节课要求。讨论写人的文章可以涉及的人物类型，以及如何通过具体事例来表现人物品质。三、练习。1.学生选择一个给自己留下深刻印象的人，思考对方曾说过的话或做过的事。2.学生根据这些思考写作，尝试通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格。四、集体交流。